Principals aspectes del Tema 6

En aquesta entrada exposaré els principals aspectes que es tracten en el tema 6 de la part teòrica de l'assignatura. 

Ens parla bàsicament de les TIC com a eina comunicativa entre l'escola i la família de cada infant. 

Penso que la comunicació entre l'escola i la família és fonamental, ja que les dues parts han d'estar informades de tot el que passa en els dos llocs per a donar una educació de qualitat als infants. Els mestres som els que hem de donar el primer pas per establir aquesta comunicació, però per a que aquesta sigui bona, és necessari seguir un pla d'actuació. 

El pla consta de cinc fases, el coneixement de les famílies dels nostres alumnes, donar informació a les famílies del projecte educatiu, el funcionament..., la formació, la seva participació en activitats de centre i la col·laboració de les famílies en insertar-se en la vida del centre cooperant amb la labor educativa. 

Un punt d'aquest tema no menys important és el benefici de les TIC en l'entorn familiar, és fonamental que els pares ensenyin als seus fills a navegar per Internet en sentit crític, regular l'ús de les videoconsoles i promoure les habilitats socials. 

S'ha de dir que des de l'escola s'ha de fer un ús racional d'aquestes noves tecnologies de la informació i comunicació. 

Salutacions i bones festes!!

Principals aspectes del Tema 5

L'entrada d'aquesta setmana la dedico a comentar els aspectes més importants del Tema 5 de la teoria donada. Aquest tema es centra en la Integració curricular dels mitjans i recursos tecnològics a l'escola. 

Com tots sabem la inserció de les noves tecnologies a les escoles és un succés que ocorre en l'actualitat i és necessari saber de quina manera estan integrades.  Al llarg del tema s'exposen els plans d'inserció d'aquestes a l'escola, la organització de les Tic i els recursos tecnològics a la programació.

Penso que és de vital importància profunditzar en el tema de la inserció de les noves tecnologies a l'escola. A on es vol arribar és a que l'escola s'adeqüi a les característiques de la societat de la informació; que els infants d'avui en dia estiguin preparats davant les noves formes culturals digitals; també se vol aconseguir una millora de qualitat en els processos d'ensenyança i d'aquesta manera s’obtingui un aprenentatge significatiu; i, per acabar, una innovació dels mètodes i materials didàctics de l'escola. 

Per a que tot això es compleixi, l'escola ha d'estar dotada d'una infraestructura, de diversos materials i recursos en els centres i en les aules; es necessiten uns equips externs de recolzament; i també és important la formació contínua del professorat ja que ho hem de saber introduir de manera adequada a les aules però sempre sense abusar d'elles. Els docents primer han de saber manejar-les bé per desprès transmetre als infants el seu ús, usant-les de manera adequada, es pot produir un aprenentatge ric i significatiu de moltes capacitats.

  

Principals aspectes del Tema 4

Hola a tots i totes!

L'entrada d'aquesta setmana la destinaré a fer una reflexió sobre el tema 4. Aquest tema tracta sobre "Els materials didàctics multimèdia". Penso que és un contingut molt important ja que influeix en la manera que hem de dur a terme el nostre projecte final, les pautes a seguir, com organitzar-ho, en definitiva, una guia per orientar-nos alhora de preparar el nostre projecte. 

Aquest tema s'introdueix amb una explicació d'una sèrie de conceptes que hem de tenir en compte (hipertext, hipermèdia i multimèdia), es parla també dels elements multimèdia, així com també de les característiques dels programes infantils, qüestió no menys important. 

Un punt significatiu del tema és el que tracta del disseny de multimèdies educatius. Penso que ens pot ajudar bastant tenir un guió i l'explicació de les fases (de disseny, de producció) que hem de seguir així com també l'avaluació i la selecció dels nostre material multimèdia. 

En conclusió, aquest tema ens dóna una sèrie de pautes per orientar-nos i realitzar d'una manera més clara el nostre projecte multimèdia. Espero que durant el procés de la nostra elaboració ens sigui profitós tot aquest material i poguem realitzar-ho de la millor manera possible.  

Reflexió pràctica 29 de novembre

Bones a tots!

Aquesta setmana només hem tingut pràctica i la veritat és que ha estat una de les més complicades, tractava de crear dos jocs: la primera, el famós joc de trobar les diferències i l'altra, ordenar una seqüència d'imatges, tot això seguint amb el taller del power point. El professor ha començat la sessió explicant com s'havia de dur a terme aquesta pràctica, i mentre, nosaltres anàvem fent les passes. 

Durant aquesta sessió hem hagut de treballar de manera més autònoma cosa que ha fet posar-nos amb tots els sentits per tal de no perdre el fil en cap moment. Ens ha explicat conceptes com els desencadenadors, l'autoforma oculta, etc. accions per poder dur a terme ambdues activitats. 

A moments m'he trobat realment perduda i no sabia com seguir, però a mesura que anava avançant amb l'explicació i resolent alguns dubtes, m'ha anat quedat tot una mica més clar. 

No ha estat una pràctica senzilla, però m'ha quedat bastant clar l'objectiu i esper que en dur-ho a la pràctica en el projecte final, em surti de la millor manera possible. 

Salutacions!!

Reflexió setmana del 19-23 de novembre

Hola a tots!

Aquesta setmana em centraré més en la part pràctica ja que va ser molt interessant. Va ser una sessió molt profitosa on havíem d’estar molt atentes a cada explicació. No va ser complicat però sí que no podíem perdre el fil en cap moment.

La pràctica es tractava de fer un muntatge amb el power point sobre unes imatges d’en Caillou, amb l’objectiu de que així com anessin passant les diapositives anessin sortint diferents efectes. La tasca consistia en ficar animacions a cada diapositiva, havien de canviar de color els nombres, ficar àudio, donar l’efecte de caure els nombres, així com també dibuixar un desplaçament personalitzat.

La veritat és que mai havia tret tan de profit al power point. És una manera interessant de crear activitats pels nins i nines d’infantil per a que emprin les noves tecnologies d’una manera lúdica. Poden aprendre qualsevol contingut amb les diferents activitats que podem crear i oferir-los.

En definitiva, m’ha resultat una pràctica molt útil, profitosa i vaig sortir amb moltes ganes d’utilitzar-ho en un futur com a docent. 

Reflexió setmana del 12-16 novembre

Bon dia!!

Aquesta setmana ha estat molt intensa. A la part teòrica varem seguir amb el tema quatre i la veritat és que les classes resulten més profitoses ja que es donen més pausadament i d'aquesta manera agaf millor la totalitat dels apunts.

A la part pràctica hem continuat amb el taller del power point. L'objectiu d'aquesta sessió es basava en ficar àudio al power point que varem començar la setmana passada sobre el conte d'en Caillou. El professor ens ha explicat la manera de fer-ho i ens hem disposat a ficar l'àudio i donar l'acció a cada diapositiva, tant a les imatges com al text. No ha estat una tasca molt difícil ja que així com anava explicant anàvem realitzant l'acció a la nostra presentació.
Una vegada explicat aquest punt. Ens ha ensenyat diversos exemples d'activitats multimèdies, així com triar l'opció correcte, trobar les diferències, posar en ordre diferents imatges, etc.

A la sessió d'avui havíem de crear alguna d'aquestes activitats però no ens ha donat temps i ho continuarem a casa i a la següent sessió.

AUDICIÓ Festa Halloween. Setmana del 5-9 novembre

Hola! A la pràctica d'aquesta setmana hem començat penjant l'anunci que varem fer amb l'audacity a l'anterior sessió. Primer el professor ens ha explicat la manera de poder fer-ho, hem hagut de crear un compte a Goear i seguidament hem pogut penjar-ho al nostre blog. Aquí està la nostra audició feta per la meva companya Caterina Vallejo i jo mateixa. Una vegada acabat aquest punt, ens hem disposat a començar la pràctica d'aquesta sessió: Aprendre a emprar i conèixer tot el que es pot fer amb el Power Point. La pràctica consta de quatre sessions. Avui hem començat un muntatge d'un conte d'en Caillou, hem insertat ordenadament les diapositives amb les fotografies corresponents i hem completat amb els botons d'anar endavant, enrere i el d'inici. La setmana que ve continuarem amb la pràctica.

Reflexió setmana del 22-26 octubre

Hola de nou! 

Aquesta setmana ha anat molt bé! la veritat que tant la teoria com la pràctica. A la part teòrica varem poder agafar els apunts molt millor. El professor va anar molt més lent i vaig poder agafar tots els apunts i atendre a l'explicació sense cap problema. 

A la part pràctica, varem seguir amb el programa Audacity. Varem posar en pràctica el que havíem vist la darrera setmana. L'objectiu o tasca d'aquesta pràctica es basava en crear un muntatge d'àudio: un spot publicitari, una presentació d'un llibre, una intervenció de ràdio per parelles... on havíem de mesclar, editar, ficar la nostra veu, ficar efectes etc. per així crear la nostra pista d'àudio. 

La veritat és que al principi varem començar bastant bé, al moment varem saber què faríem i amb quina música, però desprès varem tenir alguns problemes per ficar-hi la nostra veu, hi havia massa renou de fons. Al final varem sortir a l'exterior i ens va sortir bé. Hem d'acabar la pràctica a casa, però segur que no tindrem cap problema. 

Amb aquesta pràctica varem finalitzar amb el tema de l'Audacity i ja tenim tot el material de l'examen. Ara és tasca nostra posar-nos a practicar i estudiar.

Reflexió quarta setmana

Aquesta setmana faré la meva reflexió sobre la part pràctica ja que l'he trobada molt interessant. La veritat que en general és una assignatura que m'interessa bastant, perquè m'agrada tot el tema relacionat amb les TIC. I tot el que veim són coses noves per a mi que segur aplicaré en un futur no molt llunyà.

L'objectiu de la classe pràctica d'aquesta setmana (i de la següent) ha consistit en integrar àudio al meu projecte. Primer el professor ens ha introduït en el tema explicant-nos un poc de teoria, seguidament, hem començat a aplicar-ho amb la pràctica. 

El programa que hem emprat ha estat l'Audacity, novetat per a mi. El que hem après i practicat ha estat: com introduir la nostra veu; com guardar l'arxiu; modificar el final i el principi de la pista; hem après a fer efectes com amplificar, normalitzar, reduir renou com també canviar el ritme del so, canviar el to. També hem ficat la nostra veu a un troç de cançó, reduint el so de la música d'aquell punt. Tots aquestes pautes les hem anades aplicant així com el professor anava explicant. Ha estat motivador ja que hem sentit les nostres veus i també variat  amb els efectes. 

En definitiva, ha estat una pràctica molt intensa per la quantitat de pautes que hem fet. Però dir que tot m'ha quedat bastant clar des del principi. És veritat que a moments m'he perduda amb segons quin punt, però amb la repetició de l'explicació m'ha quedat clar i he pogut assolir l'objectiu de la pràctica. El pròxim dia seguirem amb aquest programa, aprenent més opcions que podem emprar amb L'Audacity. 

Reflexió tercera setmana

Aquesta setmana em centraré amb la part pràctica, com bé ja vaig comentar, hem seguit amb el Gimp, la veritat és que aquesta pràctica m'ha resultada més divertida, no més fàcil, ja que també m'ha costat un poc aconseguir-ho, però com que el procés era fer el mateix amb cada imatge, ho he pogut assolir; l'anterior classe em va resultar un poc més difícil ja que estava un poc perduda degut a que mai havia emprat el programa.

Durant aquesta pràctica hi ha hagut moments que no m'ha sortit a la primera, però al final he pogut aconseguir l'objectiu de la classe: composar una imatge a partir d'una altra, posant en pràctica el que ens va explicar la setmana passada, les capes. 

Comentar també que són classes noves per a nosaltres, se'ns aporta molta informació per aprendre i posar en pràctica i ens aniria millor que les pautes s'expliquessin d'una manera més pausada per així poder assimilar millor tots els conceptes. 

Reflexió segona setmana

Aquesta setmana ha estat més intensa; a la classe teòrica ja hem entrat en matèria, veient així tot el primer tema. La veritat és que en general ens ha costat agafar els apunts a totes, una solució seria que el professor pengés els powers points i d'aquesta manera podríem escoltar-lo i ampliar sobre els seus apunts el que va explicant. De la manera que es fa ara, ens passam l'hora bàsicament copiant els powers i a vegades inclús, no podem acabar d'agafar-ho tot.  

Sobre la classe pràctica dir que em va resultar molt interessant, la pràctica consistia en l'ensenyament del Gimp, un programa sobre la imatge digital, que ens permet fer multitud de coses com a futures docents amb els nostres alumnes d'educació infantil. 

La veritat que havia sentit anomenar aquest programa, però mai l'havia utilitzat, ni sabia com funcionava, però amb aquesta classe pràctica he après una mica el seu funcionament. A la següent pràctica seguirem amb aquest tema i acabaré d'entendre i aprendre més maneres i utilitats del Gimp. 

Reflexió primera setmana

A la classe teòrica de la primera setmana el professor ens va presentar l'assignatura, en que consistirà, la importància de les classes pràctiques i una mica com funcionarà tot al llarg del curs.  

Al que centraré aquest comentari és a la classe pràctica, la primera que hem tingut. El professor ens va introduir la classe parlant sobre la manera d'emprar un Mac, a mi personalment me va agradar ja que no tinc Mac, però sí interès en saber el seu funcionament per si en un futur l'he d'emprar. La classe va continuar sobre l'explicació de tot el que comporta un Blog, què és? per a què serveix? com el fem servir? etc. Considero que aquest darrer, és un tema molt important per a la nostra futura professió com a docents, ja que un Blog és una eina de gran utilitat per a comunicar-nos amb les famílies, per intercanviar idees, informació amb els nostres companys i multitud d'aspectes més. 

Una vegada explicat, ens varem disposar a crear el nostre Blog Individual de l'assignatura. Al moment, no vaig poder crear-ho perquè vàrem tenir algun problema. Però a casa ho vaig poder dur a terme amb èxit. No va ser una tasca gaire difícil ja que en el curs passat ens ensenyaren a fer-ne un i el varem fer servir durant tot el curs. Ens va ensenyar a crear una pàgina, una entrada i insertar un vídeo, única cosa novadora per a mi. 

La classe en general em va resultar senzilla però dir que vàrem tenir problemes per crear el Blog en aquell moment, cosa que no em va causar nirvis perquè a casa ho he pogut realitzar sense cap tipus de problema. 

Penso que ha estat una classe bastant interessant, ja que encara que ja sabés com crear i manejar un blog, ens ha explicat altra informació clau per emprar com a futures mestres. 

Vídeo de psicomotricitat

Aquesta entrada conté un vídeo d'una sessió de psicomotricitat.

Primera entrada

Hola!
Aquesta és la meva primera entrada al blog.